В Северске готовят операторов для реактора будущего: чем важен тренажёр БРЕСТ-ОД-300

Для энергетиков, следящих за строительством новых генерирующих мощностей, важное событие произошло в Северске. В Учебно-тренировочном центре Сибирского химического комбината введён в эксплуатацию полномасштабный тренажёр для будущего энергоблока с реактором БРЕСТ-ОД-300.

🔧 Что представляет собой тренажёр

Это не просто обучающая программа, а сложный программно-технический комплекс. Он полностью имитирует блочный и резервный пульты управления реального энергоблока. Оборудование включает расчётные серверы, системы аудио- и видеонаблюдения, а также систему регистрации действий персонала для последующего разбора занятий.

Главная особенность тренажёра в том, что он моделирует физические процессы уникального реактора со свинцовым теплоносителем. Программа воспроизводит как нормальные режимы эксплуатации, так и переходные и аварийные ситуации.

⚡️ Зачем это нужно энергетике

Сам по себе реактор БРЕСТ-ОД-300 — это ключевой объект проекта «Прорыв», создаваемого в рамках замкнутого ядерного топливного цикла. Но для энергетиков здесь важен практический аспект: без обучения на таком тренажёре персонал просто не допустят к работе на реальном блоке. Это требование регулятора.

Генеральным подрядчиком выступил ВНИИАЭС, который ранее создал более 40 тренажёров для энергоблоков российского дизайна. В разработке также участвовали ИБРАЭ РАН и НИКИЭТ.

🗺 Сеть опорных лабораторий Росатома

Параллельно Росатом развивает сеть опорных лабораторий для подготовки инженеров под конкретные технологии будущего. Северская лаборатория стала третьей.

Уже открыты:

▫️ «Сириус» (Сочи) — специализированные робототехнические комплексы для атомной энергетики

▫️ Санкт-Петербург — расчётное компьютерное моделирование процессов и систем АЭС

Планируются до конца 2026 года:

▫️ Радиохимия (переработка топлива, радиофармацевтика)

▫️ Цифровые решения (программные экосистемы и цифровые двойники)

Такая система позволяет не просто «латать» кадровые дыры, а заранее формировать компетенции под технологии, которые только внедряются.